Pengembangan Pyramid Magic sebagai Media Keaksaraan Awal Anak Usia 4–5 Tahun

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Pyramid Magic dan menilai kelayakannya untuk stimulasi keaksaraan awal anak usia 4–5 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Leranwetan. Metode penelitian dan pengembangan menggunakan adaptasi Borg dan Gall pada pengujian level satu, meliputi identifikasi masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, dan perbaikan desain. Produk menggunakan papan kayu dan kain flanel dengan kegiatan pengenalan simbol huruf, mencocokkan gambar, serta latihan menulis. Tiga ahli media dan dua ahli materi menilai prototipe melalui angket. Hasil penelitian menunjukkan rerata skor ahli media 3,1 dan ahli materi 2,7 pada skala empat, serta angka kelayakan keseluruhan 73%. Pada identifikasi kebutuhan, sembilan dari 14 anak pada salah satu kelas dilaporkan telah mencapai kemampuan awal terkait huruf, membaca, dan menulis; informasi tersebut bukan hasil uji efektivitas prototipe. Penelitian menghasilkan media yang dinilai layak melalui validasi ahli.